增強學前教育辦學活力 拓展普惠性學前教育資源

如何發(fā)展普惠性幼兒園?如何增強學前教育辦學活力和師資隊伍建設?

市民期待

增加普惠性幼兒園數(shù)量，在師資力量方面再加強

據(jù)了解，“十三五”時期，重慶市學前教育統(tǒng)籌兼顧、整體發(fā)力，大力拓展教育資源，穩(wěn)步構(gòu)建了廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學前教育公共服務體系。

2020年底，全市幼兒園(點)達7446所，其中公辦幼兒園3922所，民辦幼兒園3524所(含普惠性民辦幼兒園2768所)，學前三年毛入園率(在園人數(shù)與戶籍所在三周歲以上六周歲以下適齡兒童總?cè)藬?shù)的比例)達90.3%，普惠率達88.3%，公辦園在園幼兒占比達50.15%。

“對普惠性幼兒園的扶持力度還可以再加大。”家住大學城景陽路的一位家長告訴記者，現(xiàn)在不少小區(qū)都有幼兒園，不過很多都是非普惠性民辦園，每人每月收費上千元。“我家周邊只有一所公辦幼兒園，但是有點遠，就沒送孩子去那里。”她期望，政府能進一步加大對普惠性幼兒園的扶持力度，增加普惠性幼兒園的數(shù)量，進一步增強老百姓的獲得感和幸福感。

“希望幼兒園能有更優(yōu)質(zhì)的師資。”家住楊家坪的一位家長表示，自己的孩子在一家普惠性幼兒園就讀，一個月繳費七八百元，費用不高。但是她期望，普惠性幼兒園在師資力量方面再加強。“3—6歲是孩子心智、情感發(fā)育的重要階段，幼兒園還應該關注學生的身心健康，提高他們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們更廣泛的興趣愛好。”

委員建議

多渠道擴大教育資源供給，增強學前教育辦學活力

“幼兒時期是幸福人生的起點，學前教育奠定人才培養(yǎng)基石。”市政協(xié)委員、江津區(qū)政協(xié)原副主席李遠杰表示，政府應堅持“廣覆蓋、?；尽⒐嫫栈?rdquo;的原則，多渠道擴大公辦學前教育資源供給，創(chuàng)新民辦園管理體制，積極推進學前教育事業(yè)發(fā)展。

李遠杰建議，政府要持續(xù)加大投入，通過各種舉措進一步拓展普惠性幼兒園資源。近年來，江津區(qū)學前教育財政性教育經(jīng)費占比逐年提升，確保兩個“只增不減”，通過新建、回購、小區(qū)配建移交等方式，不斷豐富公辦學前教育資源，公辦園在園幼兒占比達55.38%。

“政府還可采取激勵措施扶持普惠性幼兒園發(fā)展。”李遠杰說，比如實行普惠性幼兒園動態(tài)監(jiān)管機制，市、區(qū)級財政對普惠性幼兒園的等級提升、標準化建設等給予一定的資金獎勵扶持。

李遠杰還建議，積極改革創(chuàng)新，不斷增強學前教育辦學活力。例如，各區(qū)(縣)可以區(qū)(縣)內(nèi)示范園為龍頭，攜手薄弱幼兒園、農(nóng)村幼兒園等，通過不同的合作模式，實現(xiàn)各幼兒園優(yōu)勢互補、資源共享，同步發(fā)展。

在師資隊伍建設方面，李遠杰建議可通過公開(考核)招聘、面向全國公開選聘等方式補充公辦幼兒園教師;開展保育員全員培訓，幼兒園園長、骨干教師培訓等系列專題培訓活動，全方位促進幼兒教師專業(yè)水平提升;通過設立幼兒園名校長工作室，增強學前教育專業(yè)發(fā)展輻射力。

部門回應

拓展普惠性學前教育資源，提升群眾對教育的滿意度和獲得感

“我市將持續(xù)拓展普惠性學前教育資源，切實提升群眾對教育的滿意度和獲得感。”列席市五屆人大五次會議的市委教育工委書記、市教委主任黃政表示。

具體舉措方面，一是持續(xù)推進普惠性資源擴容增效。持續(xù)新建、改擴建一批公辦幼兒園，鼓勵支持國有企事業(yè)單位、軍隊、高校、街道、農(nóng)村集體建公辦幼兒園，扶持民辦園提供普惠性服務，從而多渠道增加普惠性資源供給。今年，全市學前三年毛入園率將達到91.5%以上，普惠性幼兒園覆蓋率鞏固在90%以上，公辦園在園幼兒占比達到52%以上;到2025年，學前三年毛入園率將達到93%以上。

二是不斷健全經(jīng)費投入與成本分擔機制。繼續(xù)優(yōu)化完善財政補助政策，健全學前教育資助制度。指導民辦園科學核定辦園成本，明確收費標準，堅決遏制過高收費和過度逐利行為，對個別違規(guī)收費幼兒園，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

三是全面提升幼兒園保教質(zhì)量。深化幼兒園教育改革，堅持以在園游戲為基本活動，基本形成幼兒園與小學科學銜接機制。同時，健全幼兒園保教質(zhì)量評估體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實踐的科學導向作用，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實踐能力。

對師資隊伍的建設，黃政表示，我市將進一步完善教研體系，健全教研機構(gòu)，完善教研制度，建設一支專兼職相結(jié)合的教研隊伍，及時研究解決教師教育實踐中的問題，實現(xiàn)各類幼兒園教研指導全覆蓋。

關鍵詞： 如何增強學前教育辦學活力 普惠性學前教育 發(fā)展輻射力 教育資源