為了通過多維角度、多策略展示來體現教師教學的個性化,9月17日,岷江東路逸夫學校開展了小學語文優(yōu)質課競賽選拔活動。此次活動主題是以 “同課異構”的方式,由兩位參賽教師執(zhí)教四年級語文習作課《我的心兒怦怦跳》,小學語文組全體教師參與了此次活動。
第一堂課,肖老師的語言自然輕松,對學生的思維引導就像牽線的風箏在天空中飛翔,張弛有度,收放自如,學生的表達也像是流淌的心聲和回憶。課堂上師生互動,生生互動,氣氛融洽,學生輕輕松松地收獲了習作素材和習作方法,課堂效果佳。第二堂課,劉老師先由游戲引入,極大地激發(fā)了學生的寫作熱情,然后根據四年級學生對習作的掌握情況出示本次習作的新要求,再層層深入地引導學生一次又一次對自己習作中還需要改進的地方做研究交流,成功地突破了本次習作的重難點,實踐的方法簡潔有效。
課后,與會教師及時進行了評課議課。本次“同課異構”賽課活動引發(fā)了參與者智慧的碰撞,參與度高,實效性好,還為教師們提供了研討平臺,促進教師之間的交流,真正達到了研討、分享、提高的目的。李曉娟 張莉娟