北京市中小學體育改革新方案出爐 鼓勵學校每天開設(shè)1節(jié)體育課

鼓勵基礎(chǔ)教育階段學校每天1節(jié)體育課、支持教練員、退役運動員等到中小學任教……昨天下午，北京市全面加強和改進新時代學校體育工作新聞發(fā)布會召開。市教委主任劉宇輝在會上發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案》(以下簡稱“行動方案”)以及《北京市加強中小學體育增強學生體質(zhì)健康二十條措施》(以下簡稱《二十條》)，為新時代的首都體育改革“定調(diào)”。劉宇輝提出，本市堅持問題導向，聚焦“小眼鏡”“小胖墩” 現(xiàn)象反映的普遍性問題，以提升課堂教學質(zhì)量、強化課外體育鍛煉、擴大普及比賽活動為著力點，補齊師資、場館、器材等短板，促進學校體育健康發(fā)展。

鼓勵學校每天開設(shè)1節(jié)體育課

劉宇輝介紹，改革在校內(nèi)體育課時量上有所增加，保證課外鍛煉時間。開足開齊體育課，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學校每天開設(shè)1節(jié)體育課，小學每周至少5節(jié)體育課，初中每周4至5節(jié)，高中每周3至5節(jié)，不得以任何形式擠占體育課。學校每天要安排至少25分鐘的大課間體育活動。沒有體育課的當天要安排不少于45分鐘的課外鍛煉。

 同時，學校“三點半”課后服務要更多地用于學生自主開展體育活動，確保學生每天在校內(nèi)外各參加1小時以上體育鍛煉。“這是對確保中小學生每天在校內(nèi)一小時體育鍛煉提出了剛性要求。”劉宇輝還強調(diào)，課間、午休時間不能計入體育課課時。

他還提到，要培養(yǎng)學生每天堅持體育鍛煉的習慣。學校要利用晨跑、大課間、課外體育活動等，幫助學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好習慣。 鼓勵學生每天通過跑步、跳繩、球類等簡便易行的運動項目，開展豐富多彩的體育活動，確保每天在校內(nèi)中等及以上強度體育鍛煉達到1小時以上，保證每周至少3小時高強度體育鍛煉，進行肌肉力量和強健骨骼等練習。

實現(xiàn)1至12年級全學段體育課程銜接

劉宇輝表示，本市按照“教會”“勤練”“常賽”的要求，對不同學段、不同項目的課程提出教學目標、教學內(nèi)容、教學標準、教學方案和學校質(zhì)量評價標準，實現(xiàn)1-12年級全學段課程銜接、整體建構(gòu)，課程目標明確、學習目標明確、評價標準明確，體現(xiàn)北京特色和首善標準。劉宇輝強調(diào)，本市鼓勵學校體育特色發(fā)展，開發(fā)一些傳統(tǒng)項目，具有地域特色項目和因校因地制宜的項目。形成“一校一品”“一校多品”的學校體育發(fā)展新局面。

那么，未來中考體育考試分值占比是否會有變化?對此，劉宇輝表示：“體育是一門課，但不是一門普通的課程，貫穿于學生成長的全過程。本市正在研究怎么考，考什么，到目前為止都還沒有方案出臺。關(guān)于體育測試，體育考試新政策還沒出臺，還是按照既定要求進行。北京市中考體育考試目前仍為40分，包括過程性考核10分和現(xiàn)場考試30分。在體育考試新政出臺前，暫時不變。”

各區(qū)建兼職體育教師專項保障機制

在師資方面，《二十條》中提到，本市將多渠道加強體育師資建設(shè)。配齊配強中小學體育教師。加強高校體育教育專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量，滿足學校體育發(fā)展的需求。引導全體教職員工積極參加體育鍛煉、鼓勵非體育類學科教師和班主任經(jīng)培訓后從事體育教學和組織體育活動。各區(qū)要建立兼職體育教師專項保障機制，支持教練員、退役運動員等高水平專業(yè)體育人才經(jīng)過培訓和考核到中小學任教。聘請國際優(yōu)秀體育教練來京為體育老師開展培訓，也可充實到體育教師隊伍。鼓勵和支持各區(qū)各學校建立體育名師工作室。

在推進學校、家庭與社會體育融合發(fā)展方面，劉宇輝提到，本市將統(tǒng)籌整合社會資源，完善學校和公共體育場館開放互促共進機制，推進學校體育場館向社會開放、公共體育場館向?qū)W生免費或半價開放，提高體育場館開放程度和利用效率。鼓勵學校和社會體育場館合作開設(shè)體育課程。劉宇輝表示，學生的健康成長需要學校、政府、家庭、社會的共同努力，他呼吁全社會擰成一股繩，共同為學生的體質(zhì)健康努力。

文/本報記者 武文娟