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加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等教育智慧教育平臺(tái)資源建設(shè)和應(yīng)用的通知》,明確提出加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、加強(qiáng)資源建設(shè)供給、創(chuàng)新拓展資源應(yīng)用、嚴(yán)格資源審核等方面工作要求,加快促進(jìn)高等教育優(yōu)質(zhì)資源有效供給和深度應(yīng)用。四川高等教育智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源已上線1425門,涵蓋12個(gè)學(xué)科門類84個(gè)專業(yè)類。 優(yōu)化資源分類。根據(jù)專業(yè)課程+特色專區(qū)的思路,按照課程層次、學(xué)科專業(yè)、課程分類、所屬高校等分類匯集精品課程資源,并整合國家平臺(tái)思政課、紅色筑夢(mèng)之旅、傳統(tǒng)文化等海量專題資源,為專業(yè)教學(xué)、人才培養(yǎng)及教師研修等提供輔助和支持。設(shè)立抗擊疫情專區(qū),結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳二十大精神、網(wǎng)絡(luò)安全等重點(diǎn)工作推出專題專欄。與重慶智慧教育平臺(tái)聯(lián)合開設(shè)川渝專區(qū),匯聚川渝兩地高教、職教資源,推動(dòng)兩地?cái)?shù)字資源協(xié)同共享。 推進(jìn)教學(xué)應(yīng)用。各高校結(jié)合實(shí)際,按照不同專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),采用“在線直播教學(xué)”“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業(yè)布置與反饋”等多種在線教學(xué)模式,綜合應(yīng)用國家、省平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源開展在線教學(xué),促進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)方法創(chuàng)新。在疫情期間,各高校應(yīng)用國家、省平臺(tái)資源和直播工具開展教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行在線學(xué)習(xí),強(qiáng)化數(shù)字資源的融合教學(xué)和有效應(yīng)用,探索人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
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