文 | 那年美美
本文純屬原創(chuàng),感謝評論與轉(zhuǎn)發(fā)!
『【美美談情感】,每天趣談人物,社會,熱點(diǎn)等情感新鮮事。在這里,有故事、有觀點(diǎn),有邏輯、有深度,期待您的關(guān)注!』
(資料圖片)
一個從河南大學(xué)保送過來的美女研究生張薇,
一個在網(wǎng)上公然造謠和辱罵農(nóng)民工底層,嚴(yán)重侵犯其名譽(yù)權(quán),既不自知又不自重的地鐵偷拍事件,
一個對張薇在網(wǎng)上不當(dāng)言行隔靴搔癢、流于形式的不作為處理結(jié)果,
讓作為985高等學(xué)府的川大,在一夜之間口碑崩塌,名聲盡毀。
同樣是6月,川大遭受了瘋狂的輿論攻擊,而西交大,卻因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雨中的畢業(yè)典禮,迅速霸占了這幾天的熱搜。
7月2日,西交大的王樹國校長,在本校研究生畢業(yè)典禮上,全程脫稿演講,慷慨激昂,擲地有聲,引網(wǎng)友們狂點(diǎn)贊。
更讓人感動的是,王校長正在演講時,天突然下起了雨。
很快,他的頭發(fā)蒙上了一層水霧,西裝也被打濕了。
可這位老校長,卻依然神情專注地對著臺下的學(xué)生們慷慨陳詞,絲毫沒有被影響。
他用詼諧幽默的話,一語雙關(guān)地對莘莘學(xué)子們說:
此話一出,讓臺下的學(xué)子們倍受鼓舞。
而接下來的一幕,更讓網(wǎng)友們感動不已。
只見校黨委書記彎下腰,從講臺走過。
不一會兒,他舉著一把傘,默默地站到了王校長身后。
看書記親自為自己撐傘,正在發(fā)言的校長轉(zhuǎn)過身,禮貌地推辭。
可書記并沒有離開,而是繼續(xù)舉著傘,堅(jiān)定地陪伴在校長身旁。
即便雨再大,風(fēng)再猛,我也始終和你風(fēng)雨同舟地站在一起。
這樣的畫風(fēng),讓人心生寬慰,肅然起敬。
要知道,書記這一撐,撐的哪是傘啊,明明就是革命友誼,是大家風(fēng)范。
而校長接下來的發(fā)言,更是給人前所未有的力量。
聽了校長在風(fēng)雨下的脫稿演講,很多網(wǎng)友懷著無比崇敬的心情,紛紛表達(dá)了感慨:
“奮斗者的背影,教育界的扛鼎人?!?/p>
“王校長大局觀寬廣,家國情濃重,心系民族復(fù)興,讓人敬重?!?/p>
“校長和書記,是國家之幸,是民族之幸,是學(xué)生之幸。”
“一直以來,民族的脊梁,都是由極少數(shù)(像校長和書記)這樣的人挺起來的?!?/p>
“校長在言傳,書記在身教?!?/p>
“校長在教做事,書記在教做人?!?/p>
是的,短短5分鐘的演講,卻興奮了14億人的神經(jīng)。
一場雨,一把傘,兩個人,讓一個高等學(xué)府的研究生畢業(yè)典禮,感動了全國人民。
校長和書記的身影,讓大家看到了作為中國人的脊梁,看到了教育久違的希望,看到了孩子們的前途,看到了民族的未來。
這就是榜樣,這就是力量!
這個6月,如果說川大毀了,那西交大,就是火了。
在老天的一場雨中,在校長的一段話里,在書記的一把傘下,火得一塌糊涂!
可就在全網(wǎng)對西交大的一片稱贊聲中,曾經(jīng)讓無數(shù)學(xué)子擠破腦袋都想攀越的清北,讓無數(shù)家長望塵莫及的清北,卻招來了鋪天蓋地的一通罵。
“把西交大校長的發(fā)言,發(fā)給清北全校師生看看?!?/p>
“請問,清北的管理層看了有何感想?”
“清北已經(jīng)走向了沒落,交大在精誠勵志,清北卻在歌舞升平。交大學(xué)子在想怎么把所學(xué)用于社會,清北學(xué)子卻在想怎樣才能去美國。”
“清北是為了輸出高精尖人才,一去不復(fù)返;而西交大是為了培養(yǎng)國家所需人才,光復(fù)我中華?!?/p>
有網(wǎng)友更是把北大校長和西交大校長在畢業(yè)典禮上的發(fā)言,作了鮮明的對比:
看看,真是沒有對比,就沒有傷害啊。
同為985、211的“雙一流”大學(xué),清北曾經(jīng)高高在上,如今早已被踢出局。
和西交大相比,簡直高下立判。
為什么會這樣呢?
其原因,值得所有人深思,而背后實(shí)情,更讓人心疼!
從歷屆畢業(yè)典禮看來,清北校長,從來不脫稿演講,而是照本宣科。
用網(wǎng)友們的話說:
“講一兩句就要看底稿。”
可西交大的校長,不僅脫稿演講,而且引導(dǎo)正向,平易近人,沒有半點(diǎn)官架子。
誰才是教育界真正的典范?
不言而喻。
汪國真曾說:
這個6月,對于西交大校長來說,一場隆重而有意義的畢業(yè)典禮,一腔藏在內(nèi)心想要對學(xué)生們說的肺腑之言,就是他的遠(yuǎn)方。
為了這個“遠(yuǎn)方”,他無懼風(fēng)雨,勇往直前。
眼里只有對學(xué)子們的教導(dǎo)與叮囑,對他們未來的祝福與激勵。
而面對一場老天爺賜予的風(fēng)雨,清北校長,又會如何做呢?
我們不是沒有見過,讓學(xué)生在臺下淋著雨,自己卻站在“避風(fēng)港”里走過場、親自示范“形式大于內(nèi)容”的校長。
西交大的校長,風(fēng)雨之中與學(xué)生同在,是態(tài)度,更是溫度。
如果說,西交大校長脫稿演講的嚴(yán)于自律和風(fēng)雨兼程這種“以奮斗者為本”的精神,讓網(wǎng)友們深深被感染,
那這個學(xué)校以及書記和校長寬廣深遠(yuǎn)的民族情懷,才是讓西交大爆火,讓清北直接被踢出局的真正原因。
西交大傳遞的,是有民族擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值觀。
它用行動告訴學(xué)子們,你們今天接受高等教育,不是為了日后能找一份體面的工作,能當(dāng)達(dá)官顯貴,能讓父母臉上有光,
而是為了將來利用你所學(xué)習(xí)的知識,所掌握的技能,報效祖國,擔(dān)當(dāng)民族建設(shè)的重任,成為國家未來的大梁。
這才是教育該有的靈魂,才是學(xué)校該有的樣子。
反觀清北畢業(yè)生,用網(wǎng)友們調(diào)侃的話來說,都是肥了外人田的“留美預(yù)科”;
是被搶話筒的那位陳宏友之流的精致利己主義者;
是號稱“讀書就是為了錢,就是為了出國,國外血統(tǒng)就是比中國高貴”的軟骨病患者;
這樣的事情,真是讓人心疼啊。
幸運(yùn)的是,在精致利己主義橫行的今天,西交大校長和為其撐傘的黨委書記,他們除了是完成國家使命的教育者,還是有著錚錚鐵骨的中國人。
他們代表的,是中國人的骨血,中國人的脊梁。
如此抱負(fù),如此情懷,國家富強(qiáng),民族復(fù)興,豈是空談?
從一百多年前受盡欺負(fù)的大清朝,到抗?fàn)幰庾R逐步被喚醒的民國,再到抵御外敵保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn),
都是因?yàn)橛邢裎鹘淮筮@樣挺直了脊梁的中國人,我們才能迎來改革開放,以及今天的盛世和平。
相比在大是大非面前沒有原則和底線,沒有態(tài)度和責(zé)任的川大,相比快要成為“留美預(yù)科”孕育搖籃,聲譽(yù)越高信譽(yù)越低的清北,
恪守一個教育者本分,教導(dǎo)學(xué)生報效祖國,身先士卒踐行民族復(fù)興大任的西交大,才是教育界一股難得的清風(fēng)與正氣。
試問,他們不火,誰火?
老百姓不支持他們,支持誰?
為中華崛起讀書!
為中國脊梁點(diǎn)贊!
關(guān)鍵詞: