大家費(fèi)費(fèi)心，盯著畢節(jié)把案件搞清楚 全球即時(shí)看

越詭異的事，后面往往跟著一系列詭異的事，類似于撒謊需要撒很多謊來(lái)圓一樣。

4月13日，周四，貴州畢節(jié)，6名教師到凹河河灘撿鵝卵石，這本身就很奇怪。更奇怪的事是，上游水電站恰好放水，河水水位突漲，水流又急，致使其中兩名教師被沖走溺亡。

(相關(guān)資料圖)

網(wǎng)上有人問(wèn)，多大的水能把人沖走啊？

有這樣的疑問(wèn)很正常，因?yàn)楹芏嗳藳](méi)見(jiàn)過(guò)這類水電站。這類水電站落差一般都很大，要不然發(fā)電量就會(huì)小，尤其云貴川一帶的水電站，當(dāng)開(kāi)閘放水時(shí)，水流氣勢(shì)如虹，類似李白所說(shuō)的“飛流直下三千尺”。

上面放水量很大，下面河面并非太寬，那么，從上而下的水，就類似山洪暴發(fā)，如果人躲避不及，很容易發(fā)生災(zāi)難。

6名人員都是教師，都有一定的安全意識(shí)，那為什么會(huì)選擇去河里撿鵝卵石？這個(gè)疑問(wèn)一定是很多人想搞清楚的。

遇難家屬說(shuō)，“學(xué)校是為迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，安排老師撿鵝卵石裝飾美化環(huán)境，引發(fā)了這起悲劇?！?/p>

警方說(shuō)，“他們私自下河玩耍造成的?！?/p>

如果警察的說(shuō)法成立，事情就是這樣的：周四，不是節(jié)假日，6名教師沒(méi)有忙著備課、沒(méi)有忙著批改學(xué)生作業(yè)，相約一起去河里玩耍，導(dǎo)致兩名老師不幸遇難。

這種事情有存在的可能性，比如哥幾個(gè)閑著沒(méi)事，或者都是鵝卵石愛(ài)好者，打聽(tīng)到河里水位低，趕緊去撿些石頭，但，還原到這個(gè)案件上，還是很難讓人理解。

于是，事情就復(fù)雜了。

極目新聞想搞清楚原因，派了一名記者前往事發(fā)地采訪。

根據(jù)前去采訪的記者的說(shuō)法，他們剛到地點(diǎn)就扎心了，碰到了詭異的事，有人跟著他們，并且報(bào)警說(shuō)他們是騙子。緊接著就更糟心了，一輛車跟著他們，有三個(gè)人對(duì)他們哐哐就是一頓錘，把記者打傷。這三個(gè)人臨走時(shí)，還把記者車上的指紋擦干凈，手法干凈利索專業(yè)。

正常的新聞采訪變成了一起輿情事件。

今天是兒童節(jié)，畢節(jié)官方對(duì)打記者案件的調(diào)查作了通報(bào)：

打記者的是仨警察，其中一個(gè)還是派出所副所長(zhǎng)，另外倆是輔警。

太意外了。

調(diào)查結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前，對(duì)打人者有眾多猜測(cè)，有猜測(cè)是黑社會(huì)的，有猜測(cè)社會(huì)閑雜人等的，總之，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是仨警務(wù)人員。

記者為什么被打呢？

通報(bào)是這樣說(shuō)的：記者發(fā)現(xiàn)后面有輛車跟著，拿出手機(jī)一通拍，并且下車向后面的車了解情況。車上三人阻止記者繼續(xù)拍攝，在阻止過(guò)程中，扭打造成記者受傷。

畢節(jié)對(duì)三名涉案人員做出了相應(yīng)的處罰，行政拘留的行政拘留，免職的免職，開(kāi)除的開(kāi)除。但也有律師說(shuō)，這種處罰力度屬于罰酒三杯，副所長(zhǎng)換個(gè)地方，繼續(xù)做他的公職人員，實(shí)質(zhì)上，他們犯了刑法，至少屬于故意傷害，或者尋釁滋事，是要坐牢的。

雖然我覺(jué)得律師說(shuō)的有道理，但法律的歸法律，還是要留給法律人士去探討吧。張新年律師就出了一個(gè)好主意：

“試問(wèn)，他們會(huì)不會(huì)還有其他違法甚至犯罪線索？建議進(jìn)一步深入徹查！如有必要，可面向當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姽_(kāi)征集其違法犯罪線索！”

法律問(wèn)題有爭(zhēng)議是正常的，不過(guò)不得不說(shuō)，畢節(jié)官方調(diào)查速度和通報(bào)速度都很快，這一點(diǎn)值得點(diǎn)贊。但是，看完這則通報(bào)，仍然令人迷惑。

首先，這起案件因其有爭(zhēng)議，上升為社會(huì)公共事件，記者前去采訪，是再正常不過(guò)的事情。為什么會(huì)有警察跟隨？這到底出于什么目的？是誰(shuí)派來(lái)的？通報(bào)中沒(méi)說(shuō)。

其次，副所長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的，具備很高的處理突發(fā)事件能力，尤其在面對(duì)群眾時(shí)，處理危機(jī)的能力會(huì)相對(duì)高一些，愣頭青或者情緒不穩(wěn)定的，是絕無(wú)可能做到副所長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)上去的，那怎么會(huì)出現(xiàn)扭打的極端失控？另外，當(dāng)他動(dòng)手的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)為自己的行為是合理、合法的，那為什么打完人，還要擦掉車門上的指紋？這些通報(bào)中也沒(méi)有說(shuō)。

事情本來(lái)很復(fù)雜，這三警察把事情搞得更復(fù)雜了。

正如開(kāi)頭所說(shuō)，問(wèn)題都是環(huán)環(huán)相扣的，要是解釋不清這些問(wèn)題，就解釋不清案件的本質(zhì)，如果不誠(chéng)實(shí)面對(duì)案件的本質(zhì)，這一系列問(wèn)題就很難不讓公眾產(chǎn)生各種猜疑。

現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)程度，各地媒體無(wú)論從哪個(gè)角度，都應(yīng)該盯著畢節(jié)把案件搞個(gè)水落石出。

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