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天壇北側(cè)、西曉市街,百年老樓同興和木器店即將重?zé)ㄐ律T谛蘅槵F(xiàn)場(chǎng),年近七旬的老師傅登高爬低,邊比劃邊講解,旁邊的年輕人連連點(diǎn)頭、認(rèn)真討教。這是“工匠營(yíng)”實(shí)訓(xùn)的尋常一幕。近年來(lái),在北京諸多古建修繕現(xiàn)場(chǎng),都有這樣“老帶新”的師徒身影。
古建,是歷史的寶貴饋贈(zèng)。它不僅是飽經(jīng)滄桑的建筑,更是文化的載體,沉淀著一座城市以及前人奮斗耕耘的記憶。北京作為全國(guó)文化中心,也是全國(guó)首批歷史文化名城,歷史建筑數(shù)量眾多。多年來(lái),北京在老城保護(hù)、古建修繕等方面投入不小,但總體來(lái)看,“缺人”“少人”尤其是缺能工巧匠,依然是突出難題。某種程度上,上述“工匠營(yíng)”的培養(yǎng)模式,可算是破解人才困局的必要嘗試。
古建修繕是個(gè)手藝活兒,工匠技藝可謂其中的核心要素。探究眼下人才斷層的原因,一是技藝繁雜、門檻較高。一磚一瓦、一木一梁,都有各自的“道道”,須得仔細(xì)觀察、反復(fù)磨練,非有耐心靜氣者不能習(xí)得。二是工作辛苦、默默無(wú)聞。“一修就修半個(gè)月,有時(shí)大半年都有可能”,寒冬酷暑和木頭磚瓦打交道,非真心熱愛(ài)者不能堅(jiān)持。以此觀之,那些成熟的師傅在行業(yè)里浸潤(rùn)多年,有情懷有技藝,既要想方設(shè)法讓他們留下來(lái)、干長(zhǎng)久,還要鼓勵(lì)支持并創(chuàng)造條件請(qǐng)他們“傳幫帶”。讓年輕人見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么是“絕活兒”,這是最生動(dòng)的課堂教學(xué),也是最有力的“招生簡(jiǎn)章”。
吸納更多人投身于此,激勵(lì)從業(yè)者精益求精,職業(yè)尊榮感和獲得感必不可少。2015年“文物修復(fù)師”正式進(jìn)入我國(guó)“職業(yè)分類大典”,2021年迎來(lái)首部職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),今年《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》又增設(shè)“文物”專業(yè)學(xué)位類別,人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)的路徑多元而清晰。推動(dòng)這些政策制度進(jìn)一步落地落實(shí),做好服務(wù)、解答困惑、給予指引,才能不斷激發(fā)更多人心中的熱愛(ài),培養(yǎng)出未來(lái)的一流工匠。
“我在繪畫房里畫圖,休息時(shí)就看師傅們做……可以說(shuō)做模型的工匠是我的啟蒙老師。”古建修繕的先驅(qū)楊廷寶曾如是回顧自己的職業(yè)生涯。人在則技在,技在則古建在,讓修繕技藝代代傳承,那些穿越時(shí)光而來(lái)的滄桑建筑,將更好地“走向”遠(yuǎn)方。
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