【環(huán)球新要聞】在定期“復(fù)盤”中不斷提升自己 這位家庭醫(yī)生擁有許多“忠實(shí)粉絲”

陳亞君醫(yī)生下服務(wù)站開(kāi)展健康講座。

(資料圖)

“我在陳醫(yī)生這里看病已經(jīng)15年了！陳醫(yī)生水平高、服務(wù)好，我們都很信任她！”在鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，當(dāng)記者提起陳亞君的名字時(shí)，80歲的呂大爺立馬豎起了大拇指。

陳亞君是姜山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院社區(qū)科的一名副主任醫(yī)師，從醫(yī)25年來(lái)扎根基層。自2015年我市家庭醫(yī)生契約式服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，她一直在家醫(yī)崗位上發(fā)光發(fā)熱。

“我從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么好的醫(yī)生”

年過(guò)七旬的方阿婆十年前就認(rèn)識(shí)陳亞君了，當(dāng)時(shí)她因?yàn)樯眢w乏力來(lái)找陳醫(yī)生看病，被查出肺結(jié)節(jié)，陳醫(yī)生根據(jù)她的情況，考慮她有肺癌可能，便強(qiáng)烈建議她前往上級(jí)醫(yī)院檢查。幾天后，方阿婆果然在上級(jí)醫(yī)院被查出了肺癌，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，做完手術(shù)后恢復(fù)良好。為此，她一直非常感激陳醫(yī)生，后來(lái)還成了陳醫(yī)生最早的簽約患者之一。

5年前，方阿婆的老伴出現(xiàn)了胸悶、乏力等癥狀，于是在方阿婆的陪同下來(lái)找陳亞君診治。經(jīng)仔細(xì)詢問(wèn)病史，陳醫(yī)生初步懷疑老爺子患有冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病，建議他馬上到上級(jí)醫(yī)院做冠狀動(dòng)脈造影檢查。

“當(dāng)時(shí)老爺子愣愣地看著我，說(shuō)：‘醫(yī)生，我既沒(méi)有高血壓、高血脂，又沒(méi)有糖尿病，怎么會(huì)得心臟病呢？’于是我耐心向他解釋，告訴他去上級(jí)醫(yī)院做進(jìn)一步檢查的重要性?！标悂喚貞洠髞?lái)老爺子聽(tīng)從建議去了上級(jí)醫(yī)院，結(jié)果真的確診了冠心病，并做了心臟支架植入手術(shù)。出院后，夫妻倆還特意來(lái)門診感謝陳醫(yī)生。

像方阿婆和她的老伴那樣成為陳亞君的“忠實(shí)粉絲”的患者還有很多。在他們眼里，陳亞君不僅善于“慧眼識(shí)病”，還總是處處為他們考慮，所以他們才會(huì)如此信賴她。

不久前，患有高血壓多年的許大伯因發(fā)高燒、食欲差來(lái)醫(yī)院就診。陳亞君經(jīng)過(guò)病史詢問(wèn)、體格檢查，高度懷疑許大伯得了肺炎，于是很快為他安排了相關(guān)檢查，最終查出了大葉性肺炎，需住院治療。然而，由于家人一時(shí)無(wú)法趕到醫(yī)院，許大伯對(duì)于住院程序完全不知所措，只能干著急。

得知許大伯的情況后，陳亞君耐心安撫老人不要著急，同時(shí)為他聯(lián)系了床位，然后借輪椅親自推著他去辦理住院手續(xù)并送至內(nèi)科病房。住院期間，許大伯還多次找陳亞君咨詢各種問(wèn)題，他感慨地說(shuō)：“我從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么好的醫(yī)生?！?/p>

她堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成

除了日常工作，在陳亞君看來(lái)，健康宣教也是家庭醫(yī)生工作的重點(diǎn)之一。為了做好健康宣教，不斷提升患者的健康素養(yǎng)，她堅(jiān)持下服務(wù)站開(kāi)展健康教育，科普高血壓、高血脂、糖尿病、睡眠障礙等醫(yī)療知識(shí)，深受居民歡迎。

“通過(guò)講座，我們能幫居民拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)健康意識(shí)，同時(shí)也能讓我們團(tuán)隊(duì)更好地與居民建立穩(wěn)定的健康服務(wù)關(guān)系，成為轄區(qū)居民健康生活的貼心人！”

陳亞君表示，在這幾年的家庭醫(yī)生工作中，她已養(yǎng)成定期“復(fù)盤”的習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就會(huì)對(duì)先前的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)這樣的方式，來(lái)不斷提升自己為老百姓服務(wù)的能力和水平。她還會(huì)積極閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊，堅(jiān)持寫讀書(shū)心得，并經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，從而開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí)，她堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把所掌握的理論知識(shí)努力應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。

寧波晚報(bào)記者吳正彬文/攝

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