四川甘孜州“三著力”賦能特殊教育健康發(fā)展

(資料圖)

四川省甘孜州委教育工委、甘孜州教育和體育局把特殊教育作為推進(jìn)教育均衡公平的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)特殊教育融合發(fā)展，不斷優(yōu)化特殊教育服務(wù)保障，著力提升特殊教育課程質(zhì)量和教學(xué)水平，積極推動(dòng)特殊教育從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)特殊教育學(xué)生陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

著力推動(dòng)“融合發(fā)展”。落實(shí)教育均衡公平和融合教育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)普通教育和特殊教育融合、推動(dòng)職業(yè)教育和特殊教育融合，探索完善面向全州2所特殊教育學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)制度，促進(jìn)特殊教育學(xué)生醫(yī)療康復(fù)、心理健康與特殊教育教學(xué)的“無(wú)縫”融合。

著力提升“課程質(zhì)量”。全州40余名特殊教育專任教師遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，厘清特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)與普通學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，加強(qiáng)課程教學(xué)指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定特殊教育教案，因生施教實(shí)行單獨(dú)課表、個(gè)別化教學(xué)、康復(fù)性體育鍛煉、心理健康教育等，形成豐富多樣的學(xué)科課程、特需課程，幫助全州200余名特殊教育學(xué)生挖潛提能。

著力健全“保障服務(wù)”。把準(zhǔn)“入口”，定期對(duì)全州適齡殘疾兒童少年開(kāi)展情況摸排、科學(xué)評(píng)估，提出專業(yè)化入學(xué)及銜接教育等建議，解除家長(zhǎng)疑惑和孩子“入學(xué)焦慮”；把好“出口”，助力升學(xué)考試，解除特殊教育畢業(yè)學(xué)生“升學(xué)憂慮”，州特校每年拿出8000余元經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校派教師統(tǒng)一帶隊(duì)出州助特教學(xué)生參加中高職及普高教育升學(xué)考試，并按“一生一策”全程指導(dǎo)升學(xué)志愿填報(bào)，聯(lián)系對(duì)接有聽(tīng)障、視障等招生資格的成都、綿陽(yáng)、南充、樂(lè)山、宜賓5市特校及樂(lè)山師范學(xué)院，確保“上線”學(xué)生一個(gè)“不掉檔”，實(shí)現(xiàn)“可錄盡錄”；同時(shí)強(qiáng)化與升入學(xué)校對(duì)接，“暖心”為學(xué)生爭(zhēng)取獎(jiǎng)助學(xué)金。今年以來(lái)，州特校已為18名特教升學(xué)畢業(yè)生爭(zhēng)取獎(jiǎng)助學(xué)金近5萬(wàn)元。

關(guān)鍵詞： 特殊教育 著力提升 殘疾兒童